作为STEM教育领域的佼佼者

斯坦星球已经走过9个春夏秋冬啦！

这一路，斯坦星球用实力说话

收割了无数学员和家长的“芳心”

妥妥STEM教育界的“扛把子”

最近，斯坦星球深度实地访谈了

几位来自上海的优秀家长

为啥他们当初会一眼选中斯坦星球？

从懵懂好奇到科创小达人

孩子们在斯坦星球都经历了

怎样的成长 “变形记”？

又有哪些不容错过的高光时刻呢？

快跟着小白一起来看看吧！

斯坦星球9周年家长专访①

学员姓名：刘*妮 刘*欣

就读校区：上海长宁来福士学习中心

在斯坦星球学习的时间：1年

学员爸爸：清华大学工程博士 半导体行业

在为孩子选择课程时，妈妈前期考察了上海地区很多编程、科创类机构，最终发现斯坦星球比较综合，中班、大班阶段融入了物理、化学、生物等科学知识，能给孩子很好的启蒙切入，为入学后的学习做铺垫。

选择斯坦星球是我们共同的决定，一方面，我从事半导体行业，深知这是典型的工程类高科技行业，涉及材料、物理、化学、数学等多领域知识，当下人工智能社会，数理化很重要，希望孩子从小打下基础。

另一方面，斯坦星球能把数理化理论直观体现在课程中，激发孩子兴趣，而且从专业角度讲，STEM教育虽不同于STEAM，但其底层也包含艺术元素，与妈妈的艺术专业也有关联，所以综合考虑后，我们为孩子选择了斯坦星球。

——刘*妮和刘*欣的爸爸

斯坦星球9周年家长专访②

学员姓名：束*璟同学

就读校区：上海嘉定宝龙学习中心

在斯坦星球学习的时间：4年

学员妈妈：毕业于上海交通大学

孩子从2018年起一直在斯坦星球学习，从小上了各种探索型、动手的课程，寒暑假还有夏令营冬令营活动，后来学完了Scratch，过程中老师给了很多参赛机会，让孩子能学以致用，孩子一直觉得有趣，也没觉得学习有压力，这就使得我们多年来坚持让孩子在这儿学习。

现在孩子三年级，学Python课程有半年多了，他跟三四年级同学一起上课，感觉很有趣。这半年下来，他对代码背后逻辑的理解比学Scratch时更深，能学着结合代码解决实际小问题，试错概率更高，还需要背一些内容，和之前模块化应用不一样，他更愿意自己动脑筋，还常和小斯老师讨论不同方法，这让他学会运用逻辑学习代码。

孩子还同步学奥数，他从小起步早，学编程过程中老师灌输的探究事物成因的理念，对他校内数学、语文学习都有帮助，不仅数感好利于学数学，探究原理的过程对语文表达锻炼也很大。

这六七年里，孩子参加了很多比赛，像幼儿园时参加VEX GO比赛，那是他第一次踏上大规模赛场，对他挑战很大，后来还参加过蓝桥杯考级等，取得了不少让我骄傲的成绩。

——束*璟的妈妈

斯坦星球9周年家长专访③

学员姓名：王*同学

就读校区：上海八佰伴学习中心

在斯坦星球学习的时间：半年

学员爸爸：毕业于浙江大学

在斯坦星球学习让奥斯卡保留并激发了动手爱好与能力，他小时候就爱搭建乐高、积木、轨道球玩具，上小学后学校这类动手工作少，斯坦星球弥补了这点。而且编程课上，他能在最后10分钟大方地向我展示成果，讲清楚编程语句的执行任务，逻辑思维、动手与表达能力都有提高。

我自己初三开始接触编程，那时候电脑不普及，一上手就学C语言，像看天书一样难懂，现在小孩学图形化编程或与实物结合的编程，学习反馈机制快，学习路径和我们那时完全不同。奥斯卡在斯坦星球学习后，专注度很好，能在两小时课程时长里专注学习，有正向反馈，他愿意继续学，主要靠机构老师引导，他自己也感兴趣、愿意动手。

我学工科出身，大学学编程、单片机，我觉得在未来人工智能环境下，人的动手能力愈发重要，要么成为机器的奴隶，要么主导机器，不光软件编程，硬件敲敲打打也很关键，不像以前只强调书写、心算能力。

——王*同学的爸爸

斯坦星球9周年家长专访④

学员姓名：张*妍

就读校区：上海仲盛学习中心

在斯坦星球学习的时间：4年

学员妈妈：中国科技大学 硕士

当初选机构时，我在网上搜索到斯坦星球，试课发现它有两大吸引我的地方：一方面老师专业授课，传授知识；另一方面还结合了乐高课程，前半节学知识，后半节动手实践，这样就不用再额外找乐高培训机构了。

我家孩子本身就喜欢看科普书，像《万物》杂志，每期我都会买，还会购入其他科普书籍，也爱一起看科普、实验类视频，手工搭建则以乐高为主，在家也经常做这些事儿。

孩子在斯坦星球学了一年半，我切实感受到他有不少变化。首先是表达能力变强了，之前他胆小，做项目介绍时不敢发言，现在能大胆在众人面前表达自己。其次，他有了团队意识，常跟我念叨“我们这个team”，我深知这种团队精神对他今后学习、工作都很重要。

还有，他能把学到的知识运用到生活里，像看到坦克车会问履带为啥宽，还知道宽履带不易陷进泥土，也了解视觉暂留这些科学知识，这让我特别欣慰。

——张*妍同学的妈妈

斯坦星球9周年家长专访 ⑤

学员姓名：龙*阳同学

就读校区：上海金桥学习中心

在斯坦星球学习的时间：2年

学员妈妈：毕业于中国传媒大学 中欧商学院EMBA

在斯坦星球学习，孩子最大的收获就是科创类知识的积累。平日里孩子在家语数外学得多，斯坦星球的科创知识体系却很全面。

印象深刻的是，孩子参加过一次斯坦星球组织的积木比赛，要求组队搭建虚拟城市，在大颗粒积木搭建过程中，孩子对空间的认知、创新能力都有很大提升。日常我喜欢去教室看孩子每节课的作品，也很珍视孩子站在老师面前陈述作品的时刻，还都记录了下来。

学完斯坦星球的科创知识后，我发现孩子对物理等科学知识有了认知，带他看科幻电影、出去郊游时，他都会主动和我交流相关知识，像游乐设施的力学结构等，这让我挺意外，仿佛自己也重回中学校园，一起学习的感觉很棒。

——龙*阳的妈妈

斯坦星球9周年家长专访⑥

学员姓名：石佳* 石润*

就读校区：上海长宁大融城学习中心

在斯坦星球学习的时间：2年

学员妈妈：硕士研究生 上海高校教师

我有两个宝宝，都来自斯坦星球上海长宁大融城校区。他们从2023年开始在斯坦星球学习，至今已有两年多时间。

在孩子成长方面，姐姐原本性格内向、不擅表达，经过在斯坦星球的学习，得到老师诸多支持与鼓励，表达能力进步显著，现在敢在镜头前、课堂上分享。

弟弟被老师发现比赛心态好，推荐参加机器人大赛，通过赛事锻炼，积累了应试经验，心态也得到提升。

去年姐弟俩开始参加各类比赛，姐姐初次参加青创赛就获奖，虽名次不太靠前，但积累了经验、提升了能力；弟弟参加VEX GO比赛，发挥出色，让我们惊喜。

——石佳* 石润*同学的妈妈