为进一步弘扬科学家精神，加强青少年科学素养和科创意识，丰富青少年暑期生活，深化青少年对科学技术的理解，激发探索精神，培养创新精神和实践能力，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的社会风尚，上海市科协精心组织和广泛征集了一系列科技科普活动。

活动内容涵盖了院士报告、科学实验、科普讲座、手作实践、科学艺术等多个领域，面向全国范围青少年及儿童家庭，全程公益免费，为广大青少年提供了一个学习和交流的平台。

8月17日-8月18日，由上海科协指导，上海市创展科普发展中心主办的【科普启迪创新，科幻畅想未来】全国青少年科普科幻主题活动将在上海科学会堂隆重举行。

图片来源于活动官方

应主办方的邀请，斯坦星球将于8月18日参与这场儿童科普创新实践的盛会，并邀请国内科创领域大咖举行“升学内卷时代，如何用科技特长破局逆袭？”主题讲座。

全国青少年科普科幻主题活动主要日程如下：

1、“在翼起，面向未来”主题科幻展

展览时间：2024年8月17日-8月18日

每日开放时间：9:00-17:00

展览地点：上海科学会堂海洋厅

2、2024年全国青少年信息素养大赛华东赛区（上海）颁奖典礼

典礼时间：2024年8月17日上午

典礼地点：上海市科学会堂国际厅

3、儿童科普创新实践活动

活动时间：2024年8月18日10:00-11:30

活动内容：儿童创新实践活动 儿童科普创新实践活动--机器人、实物编程

4、科创大咖主题讲座

sheng学内卷时代

如何利用科技特长破局逆袭？

讲座时间：2024年8月18日 下午14:00-16:00

讲座地点：上海科学大会堂国际厅

特邀嘉宾：

• 向世清（教授，博士生导师，中国科学院上海光学精密机械研究所研究员，国内科创领域较有影响力的专家之一）

• 郑磊（斯坦星球研究院院长、机器人创客导师、ICW全球发明大会中国区评委，法国亚眠大学在读博士）

在新时代教育转型的背景下，全国各大重点中学纷纷发布了科技特长生的招生简章，各部门频频通过政策支持和鼓励科技创新人才的培养，科技特长生与创新人才培养成为了当下备受关注的热门话题。

为了让各位家长了解创新人才培养，对科技特长生政策有更全面的了解，斯坦星球特别邀请了国内科创领域的两位大咖，为大家带来《sheng学内卷时代，如何用科技特长破局逆袭？》的专题讲座，聊聊家长朋友们颇为关注的创新人才培养和sheng学的那些事儿：

“面向已知的学习叫复现，面试考题的学习叫刷题，面向未知的学习才叫创新。新时代的孩子一定是具备科学、创新和生活素养。科学和创新素养一定是基于生活素养，但是现在太多的孩子没有生活！从小要让孩子做家务，做家务不补课的孩子到初二会比补课的孩子成绩还要高一大截。会生活的孩子，创新能力不会差。”

——向世清教授

为什么要重视创新人才培养？为什么要大力发展科创教育？我们该如何培养孩子的发现和解决新问题以及建立新知识的能力？

随着人工智能快速发展，培养孩子哪些优势才能让他们不容易被AI代替？

以上这些问题，向世清教授都会在8月18日的讲座中一一为大家分享。

博士生导师

向世清教授

中国科学院上海光学精密机械研究所研究员

国内科创领域较有影响力的专家之一

向世清教授长期从事现代光学与激光科技研究，在激光物理与工程、传感与测绘、量子图像与应用、人工智能与复杂应用系统、航空航天载荷与应用系统、物联网与通信应用等领域均取得突出科研成果。

向教授也作为政府多层次的科技创新与产业经济战略决策咨询顾问和专家，在国家与地方的产业经济、科技创新发展、科技创新中心建设等交叉学科领域有长期而深入的政府工作支持经历。

同时向教授也具有近20年科技创新教育指导和基础教育发展推动经历，是zui受青少年喜欢的科学家和科技创新专家。

长期研究新时期英才的培养路径与方法，对新时代背景下学生如何更好学习和发展有深度和实效的指导作用。长期参与指导和评审青少年科技创新赛事，对利用科创项目提sheng学生全面发展和学习效能有深刻的规律探索与引领促进。是国内科创领域较有影响的专家之一。

本次讲座还邀请到了斯坦星球研究院院长郑磊老师带来《从上海各初中sheng学率，看家长如何从小学开始规划》分享。

小升初如何“孵化”创新人才？中考如何“选拔”创新人才？高考如何“强化”创新人才？郑老师将会根据上海现有sheng学政策的深入解读，并给出家长和孩子应对这些政策变化的策略和建议。

想要了解最新的上海sheng学政策，想给孩子规划科技特长sheng学路径，想通过科技特长“弯道超车”的家长，千万不要错过。

斯坦星球研究院院长

郑磊 老师

机器人创客导师、ICW全球发明大会中国区评委

法国亚眠大学在读博士

郑磊老师长期致力于机器人技术与创客教育的研究与实践，在机器人设计、智能控制、创新教育方法、青少年科技竞赛指导等方面拥有资深经验。

作为斯坦星球研究院的领军人物，郑磊老师长期致力于研究国内外教育政策，通过政策的解读与应用，帮助上千名学生与家长制定个性化发展规划，助力他们实现科技特长生的特色培养。

郑磊老师在机器人创客教育领域有着深厚的理论基础和丰富的实践经验。他曾担任ICW全球发明大会中国区评委，以其独到的见解和专业的评审标准，助力中国青少年创新能力培养和提升。

郑磊老师也是法国亚眠大学的在读博士，致力于探索教育创新与青少年成长之间的内在联系。

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